书籍简介:

本书力图做到紧密结合《义务教育数学课程标准（2011年版）》与新教材的实际，贯彻课程改革体现的新的教育思想和教学方法；通过初中数学教与学的双边活动，既让学生掌握好基础知识和基本技能，同时又使学生的学习能力和思维能力得到提高；从引导学生敢问、会问、善问入手，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力；在重视素质教育的同时，也关注学生应试能力的培养；有利于帮助初中学生自学参考。

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	9787303157259 如需购买下载《初中数学提出问题教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

初中数学提出问题教学研究是北京师范大学出版社于2012.12出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于中学数学课－教学研究－初中的书籍。