书籍简介:

本丛书用质的研究方法研究基础教育个案，涉及主题有：学校人文精神、课堂教学与师生关系、少数民族儿童社会化与民族学校的现状、学生文化、教师文化、现代学校管理制度等。作者通过与基础教育工作者面对面的交往，获得大量调查、访谈等材料，经过长期体验、观察与思考，对学校的组织结构、运行机制、教育教学过程中的困境、特点进行了深入的研究。本丛书的特色是将学术研究的严谨理性与深刻反思融入教育工作者的生活实践，为读者“深描”出教育事实背后的利益关系、价值选择和价值冲突，摒弃空谈，充满反思。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	民族中学现状剖视站内查询相似图书
丛书名	基础教育质的研究丛书
	9787532854738 《民族中学现状剖视》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	济南	出版单位	山东教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	15.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数	186	印数	3000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

民族中学现状剖视是山东教育出版社于2006.出版的中图分类号为 G639.2 的主题关于民族学校：中学－研究－中国的书籍。