合作学习理论与体育合作学习实践

书籍简介:

合作学习是二十世纪70年代初兴起于美国，在二十世纪70年代中期到80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系。合作学习是体育与健康课程倡导的一种新型的学习方式，它可以让学生组成学习小组，要求小组中的每位学生积极承担完成共同任务中的个人责任，并通过相互交流、相互支持和相互配合，有效地解决组内存在的主要问题，实现小组的共同目合作学习不仅改善了学生的学习方法，而且改变了学生的人生态度合作学习以学习小组为基本组织形，以团体成绩为评价标准, 利用师生尤其是学生之间的互动促进学习，共同达成目标的教学活动。

书籍规格:

书籍信息归属:

合作学习理论与体育合作学习实践是吉林大学出版社于2017.2出版的中图分类号为 G807.01 的主题关于 体育教学－教学活动－教学研究 的书籍。