书籍简介:

本书在对当前幼儿教育观念和方法质疑的基础上，提出反思性幼儿教师培养的课程框架，分别从课堂文化的建立、材料的选择、教和学的过程、幼儿的学习特点、环境创设等方面进行系统阐释，并结合有生动具体的教学案例和一线教师的真实反思记录，这些都有助于幼儿教育工作者系统把握反思性教师的特点，了解反思性教师培养和形成的过程，对于指导幼儿教师开展自我反思具有重要意义。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	和儿童一起学习站内查询相似图书
丛书名	幼儿教师教学实践指导丛书
	9787504156488 如需购买下载《和儿童一起学习》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	50.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	5000

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书籍信息归属:

和儿童一起学习是教育科学出版社于2011.2出版的中图分类号为 G612 的主题关于学前教育－教学研究的书籍。