百年中小学文言诗文教学史论

书籍简介:

本书运用文献分析、历史比较、案例研究、实地调查等方法，沿着由历史追溯到现实观照到未来构想的基本思路，坚持史论结合、古今结合的研究原则，对中小学文言诗文教学的百年演变作了全景式展示，对中小学文言诗文教学的现实作了掘进式揭示，对中小学文言诗文教学的未来作了前瞻式构想。

书籍规格:

书籍信息归属:

百年中小学文言诗文教学史论是中国社会科学出版社于2017.5出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 文言文－中小学教育－教育史－研究－中国－现代 ,古典诗歌－中小学教育－教育史－研究－中国－现代 的书籍。