“天使”教师

序：中国教育需要“天使”教师

“天使”印象

你就是我的“天使”

有“魔法”的“天使”

给我依赖给我力量

接地气的“天使”

“天使”才情

“天使”仁心

“天使”慧心

“天使”宽容心

“天使”故事

如水润泽无声

柿子熟了

他们，终将会成为我们

我上物理课

教育是慢艺术

孩子，还有我们爱你

大熊的故事

装在套子里的人

为什么总要重默单词

心中每天开出一朵花

笛声里，我走进你的心

每一棵草儿都会开花

孤独不是错

情绪是一种教育资源

我受委屈了

我们都不要失落了

孩子，我们来看烟花

新意无非是心意

同舟共济，相濡以沫

家校联系单的前世今生

我把课堂搬到操场上了

给班级发展加点“油”

为师者的幸福

温暖直达心底

重回旧时光

我流泪了

教育是一种享受

“天使”来信

让心灵站立

我们都希望你好

让心灵充满阳光

一切顺其自然

有障碍才有生活

做最好的自己

做个孝顺的孩子，好吗？

人生是条充满挑战的路

自觉心是进步之母

去掉过多的玩心

记住你给我的诺言

一分耕耘，一分收获

你能辉煌再现吗？

最重要的是前进的方向

你学习上的春天一定会到来

孩子，你慢慢来

你需要加速度

只要坚持下去就会有奇迹

向低级错误说再见

你会有更神速的进步吗？

刷新纵坐标

再大胆一点，好吗？

你可以更上一层楼

静下心来

就这样做自己

要是有冒尖学科就更好了

哪壶不开不提哪壶

做一根积极思考的芦苇

你有非凡的能量

要有打持久战的准备

要是你的英语也能这样就好了

把脚印留在身后

学如逆水行舟，不进则退

变“要我学”为“我要学”

内因起决定作用

高处有更美的风景

其实你有很大的潜力

要让自己的思维活跃起来

你是一根好材料

稍一认真，你就会脱颖而出

你让我默默感动

你让我默默感动

你是这样有责任心

有你，真好

永远保持下去

你是如此优秀

一个灵魂唤醒另一个灵魂

一个灵魂唤醒另一个灵魂

举重若轻，坦诚宽容

无声胜有声

先冷一下

有时候就要兴师动众

擦亮心灵的窗户

暗示是一种坚强的牵引力

当与未来的“三毛”相遇

陌生人，我为你祝福

对症才能下药

学习成绩仅是一个方面

人生，其实是自己一个人的事

“天使”感悟

遇见教育，遇见幸福

教育，你让我如此幸福

世界上最幸福的人

做经师人师，渡人也渡己

教知识，教做人，发现自己

见自己，见天地，见众生

《"天使"教师一个班主任的教育传奇》集中对于洁的教育故事及教育书信进行了提炼和升华，无论是故事还是书信，都体现了于洁的教育艺术：用人格魅力感染学生、用宽阔胸怀包容学生、用换位思考理解学生、用方法创新激励学生；都体现了于洁的教育信念：让学生、让自己过一种幸福完整的教育生活。《"天使"教师一个班主任的教育传奇》分为4部分，“天使”印象、“天使”故事、“天使”来信、“天使”感悟，主要包括：有“魔法”的“天使”；给我依赖给我力量；柿子熟了；他们，终将会成为我们；我上物理课；教育是慢艺术；孩子，还有我们爱你等。【作者简介】赵国忠，江苏省教育科学研究院教师书院院长，《新教育》执行副主编。多次主持策划全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，致力于中国名师研究和中国名校长研究，发表文章100多篇，出版专著40余部，现主要负责江苏省教育科学研究院教师书院工作。先后策划、出版：《中国教师的奇迹》、《中国著名教师的课堂细节》、《中国著名教师的精彩课堂》、《中国著名校长的管理奇迹》、《中国著名校长的管理细节》、《外国著名学校的管理特色》、《外国优秀教师最有效的建议》、《外国优秀校长最有效的建议》、《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事、《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议、《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议、《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议。