青少年潜能开发与良好个性养成

书籍简介:

本书分学子成长的摇篮、让潜能迸发出智慧的光芒、开发潜能从何入手、探究活动中展现个性、个性在师爱教诲中发展等几个方面，结合青少年成长规律，以及与青少年潜能开发、个性发展相关的基本理论和实践探索，详细介绍了青少年潜能开发和良好个性养成的方式和方法。

作者介绍:

王旭飞，1960年生，九三学社社员。辽宁鞍山市人，中学高级教师，全国科研型骨干教师，辽宁省首届基础教育系统“百名研究型名教师”。兼任中国伦理学会德育专业委员会理事，辽宁省心理学会中小学心理健康教育专业委员会常务理事。在《新课程研究》《中小学教学研究》《校园心理》等杂志发表文章70余篇。教育专著《提高三商，走向成功》《突显心育——中学生心育的研究与实践》2部；合著《研究性学习导航》《成长的源泉——德商·智商·情商教育》和《中学生心理辅导案例》《中学生综合实践活动指南》《中学生心理辅导指南》《呵护心灵照亮人生一一校园育心教育荟萃》《自主研究自由创造——研究性学习案例集锦》7部。“十五”期间，荣获中央教育科学研究所“十五”期间“科研教改先进实验工作者”称号，荣获国家“十五”规划重点德育课题研究“百位德育科研专家”称号。“十一五”期间，承担全国教育科学“十一五”规划课题和教育部基础教育课程改革项目等子课题研究。著作《中学生综合实践活动指南》被辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组评为辽宁省教育科学“十一五”规划优秀成果二等奖。主持辽宁省教育科学“十一五”规划课题“综合实践活动课实施与操作的研究”。2011年4月被辽宁省教育厅授予“辽宁省普通高中课程改革工作先进个人”。2011年5月被辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组授予“辽宁省教育科学‘十一五’规划教育科研先进个人”。2011年6月被盘锦市人才工作领导小组评定为“盘锦市自然学科带头人”；享受政府津贴。2011年7月被教育部中国教师发展基金会授予全国“十一五”教育科研先进工作者称号。

书籍目录:

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

青少年潜能开发与良好个性养成是东北大学出版社于2015.1出版的中图分类号为 B842.6 ,G421 的主题关于 青少年－习惯性－能力培养 ,青少年－智力开发 的书籍。