出版社:吉林大学出版社
年代:2016
定价:30.0
体育课程教学改革的理论与实践的碰撞几十年来经久不衰,愈演愈烈。在碰撞中磨合、在磨合中争鸣、在争鸣中前行、在前行中修正、在修正中逐渐统一,而在趋于统一中又一轮一轮地进行碰撞、争鸣、磨合、修正、统一。在学校体育工作中,应进一步明确学校体育的目标就是为学生的健康—学生身体和精神的一致得到增强而奋斗,并以这一指导思想贯穿于学校工作的全过程,提高学生健康水平。但是,中国的学校体育,尤其是体育课程教学改革依然面临着严峻的挑战,体育课程教学改革的理论与实践的探索从未停止过,改革必须面对挑战 ,挑战也是寻求真理必须经历的途径。教师只有居于时代的端头,在改革的风浪中不断前进,才能尊重主体营造,才能创建教育的新天地。
书籍详细信息 | |||
书名 | 体育课程教学改革的理论与实践探索站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
体育课程教学改革的理论与实践探索是吉林大学出版社于2016.4出版的中图分类号为 G807.4 的主题关于 高等学校-体育教学-教学改革-中国 的书籍。