出版社:上海交通大学出版社
年代:2017
定价:48.0
媒介素养是在各种媒介环境下获取、理解、创造和传播信息的能力,具有多元化、情景化与动态化的特点。媒介素养教育、提升公民媒介素养能力所面临的最重要课题是如何与时俱进地对当前媒介环境下公民的媒介素养能力进行测量,媒介素养的科学测评是媒介素养理论发展与完善的重要研究内容,也是媒介素养实证研究的理论基础,而发现媒介素养的影响因素是推进媒介素养教育的关键。本书首先对相关理论基础进行了系统梳理,在已有研究基础上结合我国具体的媒介环境与媒介素养能力要求,设计了大学生、中学生的媒介素养测量量表并进行了实证测量,综合运用方差分析、结构方程式模型、调节与中介模型对媒介素养的影响因素进行了探索。本书适合媒介素养理论与实践研究的研究人员参考,阅读,也可作为媒介素养研究生课程的教材。