书籍简介:

儿童与青少年的品行障碍是一类较为普遍儿童期精神障碍，它可能导致的严重社会后果以及不断升级的青少年暴力事件，使得全社会、尤其是学校系统与教育者必须密切关注这一问题，做到及时发现、有效预防。本书阐述了学校心理学家在识别和服务于有品行障碍的学生上的责任；识别品行障碍的流行率、影响和产生条件；品行障碍的筛选、转介和诊断性评估过程；心理教育评估的实施；基于实证的治疗方法；处理个人、课堂以及学校范围问题的规划。

作者介绍:

傅宏，博士毕业于香港大学，现任南京师范大学教育科学学院副院长、教授。兼任江苏省心理学会理事长、民进江苏省直工委主任等职。先后在美国加州大学、加拿大多伦多大学及马来西亚儿童教育研究中心从事访问、合作研究和讲学。目前的学术研究主要集中在宽恕及其文化差异比较，儿童认知行为治疗策略等方面。曾先后出版《认同社会》《儿童心理咨询与治疗》等多部个人学术专著，并在《国际心理学杂志》（International Journal of Psychology）等国内外学术期刊上发表了一批颇具影响的学术论文。主讲课程《儿童心理咨询与治疗》为国家精品课程。

书籍目录:

第一章导论

为什么学校心理卫生专业人员应该阅读本书

品行障碍的定义

品行障碍与教育支持服务

本书的目标和计划

第二章病因

潜在的神经学病因

潜在的遗传因素

潜在的环境因素

神经学、基因以及环境因素的交互作用

理解风险因素的影响

总结

第三章流行病学相关情况

发病率

内容摘要:

《中小学生品行障碍：识别、评估和治疗（万千心理）》特别为中小学心理健康教师和相关教育工作者撰写。基于学校教师的工作需要，提供了有关多动症、自闭症、创伤后应激障碍、品行障碍、自伤问题和早发性精神分裂症等多种常见儿童期发展性精神疾病的丰富资讯。为一线教师识别、评估那些有特殊需要的孩子提供了最新、最全的实用信息，并详细介绍了在学校环境中如何进行有效干预的丰富建议

编辑推荐:

学校常见心理问题译丛由加州大学“咨询、临床和学校心理学项目”副教授S. R. Jimerson等诸位业内专家联合撰写。

　　北师大心理系林崇德教授、同济大学赵旭东教授倾情推荐。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中小学生品行障碍站内查询相似图书
丛书名	学校常见心理问题译丛
	9787501984367 如需购买下载《中小学生品行障碍》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国轻工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	18.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

中小学生品行障碍是中国轻工业出版社于2012.1出版的中图分类号为 R749.94 的主题关于中小学生－精神障碍－诊疗的书籍。