书籍简介:

课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念，教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂教学微观技术是一个相对教学设计、教学组织、教学评价、教学研究等教学理论宏观层面以下的亚层次用语，它由导入、过渡、板书、对话、观察、巡视、强化、情景创设、问题管理等具体环节构成的方法体系。

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丛书名	小学课堂教学微观技术丛书
	9787532092819 《反馈》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	上海	出版单位	上海教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	13.0	语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数	92	印数

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反馈是上海教育出版社于2004.03出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于课堂教学－教学研究－小学的书籍。