教育督导学

书籍简介:

本书是美国最畅销的教育学经典著作之一。自1985年出版后，20多年中再版多次，在美国的教育学图书市场上占有重要份额，第10版为最新版本。作者将构造民主、宽松的学校治理环境这一理念贯穿全书，强调教育督导是合作性的，而非传统等级式的，重视督导行为的连续性并提供了四种人际关系督导方法和督导技能，比较了不同模式的师生互动、教师与教育督导者互动，对为民主和良性的教育制度培养领导者提出了系统性的方案。为从事教学、管理与研究的专家学者、教育学专业学生，提供了一种更广阔的研究视角。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育督导学是华东师范大学出版社于2020.出版的中图分类号为 G464 的主题关于 教育视导 的书籍。