书籍简介:

本书是一本融学术性和应用性为一体的理论专著，它应用心理学知识结合阅读教学实践来探索阅读教学的基本原理和心理规律。它论述了阅读与阅读教学的性质、目的、意义和任务；对教学内容、教师、学生情况与特征进行了论述，指出了教材、教师、学生、教学目标、教学方法教学结果等诸要素在时空结构中的相对稳定的组合方式以及活动序列，揭示了国内外阅读教学的最新研究成果和发展趋向。

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	9787810332996 如需购买下载《阅读教学论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南昌	出版单位	江西高校出版社
版次	2版	印次	2
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	20 × 14	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

阅读教学论是江西高校出版社于2010.1出版的中图分类号为 G633.332 的主题关于语文课－阅读教学－教学理论－中学的书籍。