教育督导与评估指标

书籍简介:

本书介绍了发达国家的教育督导评估指标聚焦于检查教师如何教和学生怎样学以及学校教育应当如何对每个学生实现最大化的增值培养上，即一所学校的质量主要体现在提升每个学生所获得的知识、能力、创新力、适应力的层面上。这些评估指标本土化后，为目前我国教育转型、督导工作创新和学校进一步发展提供借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育督导与评估指标是中国社会出版社于2017.1出版的中图分类号为 G464 ,G40-058.1 的主题关于 教育视导－研究 ,教育评估－研究 的书籍。