C语言程序设计实验指导与课程设计

第1部分 预备知识

1.1 Turbo C 2.0 的基本用法

1.2 Visual C ++ 6.0 的基本用法

第2部分 基础实验

实验1 C 程序设计基础（1）

实验2 C 程序设计基础（2）

实验3 程序流程控制

实验4 数组（1）

实验5 数组（2）

实验6 模块设计

实验7 指针（1）

实验8 指针（2）

实验9 结构体与共用体类型（1）

实验10 结构体与共用体类型（2）

实验11 位运算及文件操作

实验12 Visual C ++ 6.0 集成开发环境和简单 C ++ 程序

第3部分 课程设计

3.1 概述

3.2 总体要求

3.3 课程设计样例——学生成绩管理系统

3.4 课程设计题目

第4部分 模拟试题

4.1 模拟试题（一）

4.2 模拟试题（二）

4.3 模拟试题（三）

4.4 模拟试题（四）

第5部分 参考答案

5.1 主教材习题参考答案

5.2 基础实验部分[思考与练习]参考答案

5.3 模拟试题参考考答案

附录

附录A Turbo C 2.0 编译错误信息

附录B 标准 ASCⅡ 码表

附录C 实验报告参考样本

附录D 课程设计报告参考样本

参考文献

本书作为《C语言程序设计》一书的配套教材，注重培养实际编程能力，具有很强的通用性和实用性。本书介绍了两种编译环境，给出了12个基础实验、7个课程设计，基本覆盖了C语言程序设计的主要知识点。给出了4套模拟试题及相关解答以及主教材中的习题解答和实验教材中思考与练习的参考答案。附录部分介绍了常见的编译错误信息，以帮助读者上机练习。书中通过精心设计的编程内容，使读者体会、消化、掌握和应用相关知识与技术，尽量轻松入门，迅速提高。本书可作为高等院校相关专业以及其他C语言课程的实验教材，也可作为自学C语言程序设计的实验参考书。

《C语言程序设计实验指导与课程设计》作为《C语言程序设计》（清华大学出版社，ISBN；978-7-302-19271-8）的配制教材，是集众多长期从事C语言教学工作的一线教师的经验和体会编写而成。
全书共分为5部分，第1部分介绍了两种编译环境；第2部分给出了12个基础实验，每个实验都包含“实验目的”、“实验准备”、“实验内容”和“思考与练习”；第3部分给出了1个课程设计样例和6个课程设计题目（供参考使用）；第4部分给出了4套模拟试题；第5部分给出了主教材中的习题解答和实验教材中相关内容的参考答案；另外在附录中介绍了常见的编译错误信息等内容。
《C语言程序设计实验指导与课程设计》内容丰富，结构紧凑，选题典型丰富，对初学者具有很强的针对性；注重培养读者分析问题和实际编程能力，实用性强；适合作为普通高等院校“C语言程序设计”课程的实验教学教材。