数学史与初中数学教师专业发展研究
暂无封面,等待上传

数学史与初中数学教师专业发展研究

洪燕君, 著

出版社:吉林大学出版社

年代:2018

定价:46.0

书籍简介:

本书以质性研究方法为主,从MKT(面向教学的数学知识)的视角,研究初中数学教师在HPM教学实践中专业成长的变化。研究中具体探讨了HPM教学实践的程序模型的构建,以及HPM教学实践对初中数学教师的MKT、教师信念、教师能力等方面的影响。本书的研究结果不仅丰富了Ball的MKT理论的内涵,也为教师专业发展的模式和策略的探讨,提供了新思路。本书可作为高等院校数学教育专业的师范生和研究生,以及在职中学教师、教师教育研究者的参考书。

书籍规格:

书籍详细信息
书名数学史与初中数学教师专业发展研究站内查询相似图书
9787569223651
如需购买下载《数学史与初中数学教师专业发展研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地长春出版单位吉林大学出版社
版次1版印次1
定价(元)46.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

数学史与初中数学教师专业发展研究是吉林大学出版社于2018.5出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-教学研究-初中 的书籍。