书籍简介:

本书是以研究为基础的教材，它帮助学生，也就是未来的教师，发展他们在班级中成功所需要的自信誉胜任力。本书注重实践与应用性，提出了教师需要了解学生（他们是如何学习的，以及他们的多样性）；如何作计划并提出指导；如何评估、管理并激励学生；以及总体上如何成为一个有效的老师。本书涉及的每个主题都是来自于美国教育考试服务中心（Educational Testing Service）推荐，也就是他们认为一个刚上岗的老师都应该知道什么，以及美国全国专业教学标准委员会（National Board for Professional Teaching Standards）的推荐，关于什么是一个有效的有经验的教师应该了解的。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教师指南站内查询相似图书
丛书名	大教育书馆
	9787534391132 如需购买下载《教师指南》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	2版	印次	1
定价(元)	580.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 0	装帧	平装
页数	592	印数

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书籍信息归属:

教师指南是江苏教育出版社于2009.9出版的中图分类号为 G451-62 的主题关于教师－工作－指南的书籍。