C语言程序设计与应用

第1章VisualC++学习版的获取与初步使用

1.1教学指南

1.1.1教学目标

1.1.2全国计算机等级考试二级C语言在本章的知识点

1.1.3教学导图

1.1.4丹尼斯·里奇与C语言

1.2VisualC++的获取与开发环境

1.2.1如何获得免费的学习版软件”

1.2.2VisualC++学习版工作窗口介绍

1.3VisualC++学习版的上机操作说明

1.3.1新建项目及源程序代码的4个步骤

1.3.2程序的生成和排错

1.3.3程序的运行

1.3.4程序中的断点设置和调试

1.3.5上机建立C语言程序的一般过程

1.4训练项目：C语言程序的结构认识

1.4.1最简单C程序的认识

1.4.2项目训练：《登鹳雀楼》唐诗的组合（学中做）

1.4.3源程序的注释

1.4.4C语言的书写格式

1.5上机操作（做中学）

1.5.1上机目的

1.5.2操作具体任务

实训与讨论

习题与思考

第2章变量和表达式

2.1教学指南

2.1.1教学目标

2.1.2全国计算机等级考试二级C语言在本章的知识点

2.1.3教学导图

2.2电路计算中的常量和变量

2.2.1常量和符号常量

2.2.2变量、标识符、整型变量

2.2.3算术运算符和算术表达式

2.2.4运算符的优先级和结合性

2.3实型数据

2.3.1浮点数、实型常量、实型变量

2.3.2赋值运算符和赋值表达式

2.4基础知识的拓展

2.4.1整型常量的三种表示形式

2.4.2整型变量的分类和值域

2.4.3用关键字const定义常量

2.4.4C的数据类型简介

2.5训练项目：C语言编写音乐程序（学中做）

2.5.1训练项目的相关知识

2.5.2训练项目编程指导

2.5.3训练项目上机操作步骤

2.6上机操作（做中学）

2.6.1上机目的

2.6.2操作具体任务

实训与讨论

习题与思考

第3章字符型数据

3.1教学指南

3.1.1教学目标

3.1.2全国计算机等级考试二级C语言在本章的知识点

3.1.3教学导图

3.2字符常量

3.2.1字符的ASCII码值

3.2.2字符常量的表示

3.2.3字符常量输出的形式

3.2.4转义字符

3.3字符变量

3.3.1字符变量的定义

3.3.2字符变量的存储与输出

3.4字符串常量

3.4.1字符串常量的表示

3.4.2字符常量和字符串常量的区别

3.5基础知识的拓展

3.5.1汉字字符常量的编码和输出

3.5.2自增、自减运算符

3.5.3混合运算与类型转换

3.6训练项目：接头暗号的密码编制（学中做）

3.6.1恺撒密码的相关知识

3.6.2项目训练的编程指导

3.7上机操作（做中学）

3.7.1上机目的

3.7.2操作具体任务

实训与讨论

习题与思考

第4章顺序结构程序设计

4.1教学指南

4.1.1教学目标

4.1.2全国计算机等级考试二级C语言在本章的知识点

4.1.3教学导图

4.2C程序中的语句

4.2.1C语句分类

4.2.2C程序中的3种基本结构

4.3数据的输出／输入

4.3.1格式化输出函数printf（）

4.3.2格式化输入函数scanf（）

4.4字符的输出／输入函数

4.4.1字符输出函数putchar（）

4.4.2字符输入函数getchar（）

4.5训练项目：计算月工资（学中做）

4.6上机操作（做中学）

4.6.1上机目的

4.6.2操作具体任务

实训与讨论

习题与思考

第5章选择结构程序设计

5.1教学指南

5.1.1教学目标

5.1.2全国计算机等级考试二级C语言在本章的知识点

5.1.3教学导图

5.2关系运算符和关系表达式

5.2.1关系运算符及优先级

5.2.2关系表达式

5.3逻辑运算符和逻辑表达式

5.3.1逻辑运算符及优先级

5.3.2逻辑表达式

5.4if语句

5.4.1单分支if语句

5.4.2双分支if语句

5.4.3多分支if语句

5.4.4使用if语句的几点注意

5.4.5if语句的嵌套

5.4.6条件运算符和条件表达式

5.5switch语句

5.5.1switch语句的一般形式

5.5.2使用switch语句的几点注意

5.6训练项目：会唱歌的键盘（学中做）

5.7上机操作（做中学）

5.7.1上机目的

5.7.2操作具体任务

实训与讨论

习题与思考

第6章循环结构程序设计

6.1教学指南

6.1.1教学目标

6.1.2全国计算机等级考试二级C语言在本章的知识点

6.1.3教学导图

6.2while语句

6.2.1while语句一般格式

6.2.2使用while语句的几点注意

6.2.3最大公约数问题

6.3do—while语句

6.3.1do—wlule语句一般格式

6.3.2使用do—while语句的几点注意

6.4for语句

6.4.1for语句一般格式

6.4.2使用for语句的几点注意

6.4.3体育彩票问题

6.4.4水仙花数问题

6.5循环嵌套

6.6控制转移语句

6.6.1break语句

6.6.2continue语句

6.7训练项目：年龄几何、古堡谜题（学中做）

6.7.1年龄几何

6.7.2古堡谜题的破解

6.8上机操作（做中学）

6.8.1上机目的

6.8.2操作具体任务

实训与讨论

习题与思考

……

第7章数组

第8章函数

第9章编译预处理

第10章指针

第11章结构体和共用体

第12章位运算操作

第13章文件系统管理和操作

第14章C51语言应用入门

附录Ⅰ常用字符与ASCII码对照表

附录ⅡC语言关键字

附录Ⅲ运算符的优先级和结合方向

附录Ⅳ常用C语言库函数

附录Ⅴ本教材用到的英文缩写组合说明

参考文献

《C语言程序设计与应用》共14章，前13章在内容上涵盖了标准c语言的主要内容，第14章主要是C51语言在单片机技术中的应用A门，以作课外阅读内容，体现了c语言的工程应用价值。《"十二五"职业教育国家规划教材·中高职衔接电子技术专业系列教材:C语言程序设计与应用(高职)》可作为高职院校、中高职衔接的高职阶段的应用电子、电气自动化、机电一体化和信息类相关专业的教材，对C51编程的工程技术人员有参考价值。