基于潜在个性的教学

书籍简介:

本书基于潜在个性的视野，解读新时期条件下的教学理论范畴与课堂实践问题。对于引起教师的自我反思，形成潜在个性的教学技能与艺术，实现专业化成长，都具有积极的启迪意义和创新价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于潜在个性的教学是电子科技大学出版社于2009.02出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。