书籍简介:

本书将理论研究与经验研究相结合，通过对小学教师生存现状和专业发展进行深入调查研究，提出促进小学教师专业发展的建议。小学教师生存状态研究部分包括：对小学教师的职业满意度、职业情感、职业认同、职业适应和职业倦怠等方面进行调查，发现问题、分析问题，并提出对策；小学教师专业发展部分：通过对小学教师教学自我满意度、自我效能感、职业幸福感等进行研究，发现存在的问题并提出建议。本书综合以上两部分研究，为更好地促进小学教师发展提出针对性建议。

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书籍详细信息
书名	小学教师生存状态及其专业发展研究站内查询相似图书
	9787206165283 如需购买下载《小学教师生存状态及其专业发展研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数	240	印数	800

书籍信息归属:

小学教师生存状态及其专业发展研究是吉林人民出版社于2019.11出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于小学教师－师资培养－研究的书籍。