书籍简介:

《儿童认知障碍康复课程标准》主要是针对学前和学龄阶段的认知障碍儿童，介绍了认知康复课程的定位、课程理念、设计思路和课程目标，并详细阐述了认知康复课程内容：包括启蒙阶段、初级阶段、中级阶段、高级阶段的认知能力训练，在此基础上给出了课程实施的训练、评价和保障等建议。本课程标准可作为特殊教育学校的认知康复课程开设的参考标准，也可作为康复机构、特殊教育研究机构、医院及民政福利机构等相关的特殊儿童认知康复的评估、治疗、教学、管理和研究工作的参考资料。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	儿童认知障碍康复课程标准站内查询相似图书
	9787565145902 如需购买下载《儿童认知障碍康复课程标准》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

书籍信息归属:

儿童认知障碍康复课程标准是南京师范大学出版社于2020.4出版的中图分类号为 G764 的主题关于儿童－认知障碍－教育康复－课程标准的书籍。