学前艺术教育

书籍简介:

本书阐述了艺术教育的宏观理论问题，其中包括艺术教育的性质与地位之争、审美愉悦与幼儿的生命质量提高、循序渐进与幼儿的有效学习、迁移模仿学习与幼儿的创造性表达、身心舒适与幼儿的自律性发展等。同时还对分领域的艺术教育和综合性艺术教育进行了阐述。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前艺术教育是黑龙江大学出版社于2020.6出版的中图分类号为 G613.5 的主题关于 学前教育－艺术教育－教育研究 的书籍。