出版社:江苏凤凰教育出版社
年代:2015
定价:15.0
教师专业发展是促进教育发展的核心要素之一,促进教师专业发展的方式不一,而专家引领、同伴互助、小组合作是每位教师发展的必由之路。对名师而言,如何克服”天花板效应”,实现再成长,值得教育行政管理部门、教育科研部门认真思考。南京市教科所基于名师教育实践,高端引领,全程监控,促进名师再成长,在名师再成长的荆棘中探寻一条可资借鉴的路径。本书正是立足教师专业发展的一般规律,探寻名师成长之历程。
书籍详细信息 | |||
书名 | 叙述名师成长历程站内查询相似图书 | ||
9787549949380 如需购买下载《叙述名师成长历程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏凤凰教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 15.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 200 | 印数 |
叙述名师成长历程是江苏凤凰教育出版社于2015.5出版的中图分类号为 G635.1 的主题关于 中小学-教师-教学工作 的书籍。