在信息技术条件下引导学生自我发展教育模式的研究

书籍简介:

本书分为：序言、课题探讨、子课题研究报告、教学论文及案例、教学设计及反思这五大块，其中子课题研究报告分为语文科、数学科、英语科、体育科、综合艺术科、品德科及其他，共计18篇文章。教学论文及案例共12篇文章。

书籍规格:

书籍信息归属:

在信息技术条件下引导学生自我发展教育模式的研究是吉林文史出版社于2013.6出版的中图分类号为 G62-53 的主题关于 小学教育－教育模式－文集 的书籍。