学校特色发展的策略与故事

书籍简介:

在今天，学校面临着如何不断提高质量办出特色的新问题。东城区教科所的同行们在组织和知道学校教育研究工作中发现，通过知道学校运用教育科研的方式在学校内部创造一种教育研究的氛围，形成一种研究问题的文化，是使学校获得特色发展的一条捷径。所谓研究问题的文化，主要指在学校形成一种树立问题意识，讲究科研方法，开展科研活动，进而逐渐形成研究的态度和精神，学校办学特色由此而自然产生并获得发展。这就是本书告诉我们的一个基本结论。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校特色发展的策略与故事是北京出版社于2013.5出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中小学－学校管理－东城区 的书籍。