西方文艺理论名著教程

绪论 西方古典文艺理论发展历程/ １

第一节 古希腊罗马与中世纪文论思想/ ２

第二节 文艺复兴与启蒙运动文论思潮/ ５

第三节 近代文艺理论发展趋势/ ９

第四节 西方文艺理论的学术史意义/ １２

第一章 柏拉图和他的?文艺对话集? / １４

第一节 生平和时代/ １４

第二节 哲学观和政治观/ １５

第三节 美论/ １７

第四节 艺术论/ １９

第五节 柏拉图文艺思想对后世的影响/ ２８

第二章 亚里士多德和他的?诗学? / ３１

第一节 生平、时代和著作/ ３１

第二节 ?诗学?的方法论和一般艺术原理/ ３２

第三节 ?诗学?的戏剧观/ ４２

第四节 ?诗学?的局限性/ ４９

第五节 ?诗学?的地位和影响/ ５１

第三章 贺拉斯及其?诗艺? / ５３

第一节 贺拉斯的生活时代与生平著作/ ５３

第二节 ?诗艺?的主要文艺思想/ ５５

第三节 ?诗艺?对后世的影响/ ６１

第四章 郎吉弩斯及其?论崇高? / ６３

第一节 ?论崇高?产生的社会背景/ ６３

第二节 ?论崇高?的文艺思想/ ６４

第三节 ?论崇高?对后世的影响/ ７２

第五章 普罗提诺的?九章集? / ７５

第一节 柏拉图诗思传统的新型综合/ ７６

第二节 “三一原理”与心灵的内在运动/ ８０

第三节 神秘论诗学与心灵想象的自由/ ８５

第六章 奥古斯丁的?忏悔录?与?上帝之城? / ９０

第一节 奥古斯丁与忏悔体文学的兴起/ ９０

第二节 异教批判与奥古斯丁的神学化诗学/ １０４

第七章 托马斯??阿奎那的?神学大全? / １１７

第一节 复兴亚里士多德的思想传统/ １１７

第二节 诗学与神学的内在调和/ １２２

第三节 通过理性证明或消解圣经神话/ １２６

第四节 德性生活与艺术观照的意义/ １３０

第八章 但丁谈?神曲?的信与达??芬奇论画的笔记/ １３５

第一节 文艺复兴时期的文艺理论/ １３５

第二节 但丁谈?神曲?的信

———?致斯加拉大亲王书? / １３７

第三节 达??芬奇论画的笔记/ １４１

第九章 新古典主义的诗学法典:布瓦洛的?诗的艺术? / １４８

第一节 新古典主义的形成与?诗的艺术?的创作/ １４８

第二节 ?诗的艺术?的结构和它所阐明的

新古典主义诗学原则/ １５２

第三节 ?诗的艺术?的历史地位和评价/ １６７

第十章 狄德罗?关于美的根源及其本质的

哲学探讨?与?论戏剧诗? / １６９

第一节 生平著作及其文艺美学的哲学基础/ １６９

第二节 ?论美的根源及其本质的哲学探讨?

所阐明的美学思想/ １７２

第三节 ?论戏剧诗?所建构的严肃剧的“诗律学” / １８９

第十一章 布封的?论风格? / ２０１

第一节 布封的生平与著作/ ２０１

第二节 布封?论风格?的主要内容/ ２０２

第三节 布封的?论风格?对后世的影响/ ２０７

第十二章 维柯的?新科学? / ２１０

第一节 ?新科学?的题旨、结构和方法/ ２１０

第二节 ?新科学?提出的新的文学观念/ ２１６

第三节 维柯在西方美学文艺学史上的地位和影响/ ２２６

第十三章 莱辛的?拉奥孔?和?汉堡剧评? / ２３０

第一节 莱辛的时代、生平和文学实践活动/ ２３０

第二节 莱辛文艺观的出发点和方法论/ ２３３

第三节 ?拉奥孔?或称论画与诗的界限? / ２３９

第四节 现实主义戏剧理论的重要历史文献

———?汉堡剧评? / ２５０

第五节 ?拉奥孔?和?汉堡剧评?所产生的巨大影响/ ２５８

第十四章 康德及其?判断力批判? / ２６１

第一节 生平与思想/ ２６１

第二节 ?判断力批判?的结构与基本内容/ ２６３

第三节 ?判断力批判?中的文艺思想/ ２６６

第四节 ?判断力批判?在欧洲文艺理论史上的

地位、影响及其局限性/ ２７９

第十五章 ?歌德谈话录?与歌德的文艺观/ ２８３

第一节 文艺与现实生活的关系/ ２８４

第二节 “创作方法”:古典的和浪漫的/ ２８７

第三节 从特殊到一般?“显出特征的整体” / ２９０

第四节 艺术风格?民族文学与世界文学/ ２９９

第十六章 席勒的文艺观和他的?论素朴的诗

与感伤的诗? / ３０６

第一节 席勒的生平、著作和研究文艺理论的

出发点/ ３０６

第二节 论素朴的诗与感伤的诗/ ３１０

第三节 论美/ ３２４

第四节 审美教育/ ３３０

第五节 席勒文艺思想的地位、贡献和局限性/ ３３３

第十七章 黑格尔和他的?美学? / ３３７

第一节 黑格尔的生平、著作和?美学?

在他整个思想体系中的地位/ ３３７

第二节 黑格尔?美学?的结构和方法/ ３４０

第三节 黑格尔的“美的艺术哲学”的基本内容/ ３４４

第四节 马克思、恩格斯对黑格尔?美学?的批判继承/ ３６８

第十八章 华兹华斯及其??抒情歌谣集?序言? / ３７２

第一节 生平和时代/ ３７２

第二节 诗的本质:“强烈情感的自然流露”

诗的目的:“普遍的和有效的真理” / ３７５

第三节 诗的题材:选择日常生活特别是田园生活/ ３８２

第四节 诗歌的语言:采用人们真正使用的

日常语言/ ３８７

第五节 诗人的禀赋:六种能力及想象/ ３９１

第十九章 雨果的?克伦威尔?“序” / ３９８

第一节 雨果的时代和他的创作道路/ ３９８

第二节 浪漫主义与?克伦威尔?“序”的发表/ ４００

第三节 ?克伦威尔?“序”是法国浪漫主义的宣言书/ ４０２

第四节 ?克伦威尔?“序”的影响和评价/ ４１１

第二十章 ??人间喜剧?前言?和巴尔扎克的

现实主义理论/ ４１３

第一节 巴尔扎克生活的时代及批判现实主义思潮/ ４１４

第二节 巴尔扎克的现实主义理论/ ４１６

第三节 现实主义理论的继承与发展/ ４２４

第二十一章 丹纳的?艺术哲学? / ４２９

第一节 “种族、环境、时代”三要素说/ ４３０

第二节 “特征”说———对艺术本质的认识/ ４３８

第二十二章 左拉的“实验小说”理论/ ４４５

第一节 实证哲学、实验医学和自然主义/ ４４５

第二节 自然主义的基本含义/ ４４７

第三节 自然主义的方法论———实验论/ ４５３

第四节 自然主义理论的影响和评价/ ４５５

第二十三章 ?１８４７ 年俄国文学一瞥?与

别林斯基的文学理论/ ４５８

第一节 别林斯基的思想发展过程/ ４５９

第二节 别林斯基的现实主义文学理论/ ４６２

第三节 别林斯基的文学批评思想———“行动中的

美学” / ４７６

第四节 别林斯基的现实主义理论的意义和影响/ ４８２

第二十四章 车尔尼雪夫斯基及其?艺术与

现实的审美关系? / ４８４

第一节 人本主义与车尔尼雪夫斯基的哲学观/ ４８５

第二节 ?艺术与现实的审美关系?所阐明的文艺观/ ４８７

第三节 ?艺术与现实的审美关系?在美学史上的

地位和影响/ ５０２

第二十五章 杜勃罗留波夫及其?俄国文学

发展中人民性渗透的程度? / ５０５

第一节 杜勃罗留波夫及其文学批评活动/ ５０５

第二节 人民性原则提出的基础/ ５１０

第三节 人民性原则的内容/ ５１３

第四节 人民性和现实主义相统一/ ５１５

第二十六章 托尔斯泰的?艺术论? / ５２０

第一节 托尔斯泰的时代和他的艺术观/ ５２０

第二节 艺术是传达感情和相互交际的手段/ ５２３

第三节 要使感受者觉得艺术品正是自己要创造的/ ５２７

第四节 情感与博爱精神/ ５３０

第三版后记/ ５３２

本书概要介绍了从古希腊到19世纪西方文论的发展历史，本次修订注重资料的收集，同时修正过去一些讲话的思想和语言表述，对文艺理论思想史的内在脉络有新的梳理，集中展示了漫长历史中西方著名文论家的文艺思想，对脍炙人口的文论名篇加以精心阐释。

这部《西方文艺理论名著教程》上下两卷，是做了重大修订的第三版。这次修订，以论及20世纪文艺理论的下卷增补为多。从而使这部教材更好地适应新时期高等教育发展的需要。本书初版编写与1982年，曾荣获全国高校优秀教材二等奖，已成为“西方文论”课程的经典教材。本书为上卷。