书籍简介:

本书从社会文化观的视角, 以心理学家、哲学家Vygotsky (1978) 的“最近发展区”(the Zone of Proximal Development)理论为指导，旨在通过生态教学模式的词块教学方法，并结合统计分析的方法，调查非英语专业生在最近发展区的词块习得能力；建立由老师、同伴共同组建的学习团队，尝试生态教学模式的词块教学方法，培养学生探索、发现、运用词块的能力；希望通过教学实验，研究非英语专业学生词块习得能力，并以此为依据探讨词块能力与语言能力的相关性。

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书籍详细信息
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	9787210068365 如需购买下载《最近发展区视角的词块习得研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南昌	出版单位	江西人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数	200	印数	1000

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书籍信息归属:

最近发展区视角的词块习得研究是江西人民出版社于2017.11出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于英语－学习方法－研究的书籍。