李秉德教育文集

前言教育科学研究　关于结合教学在学生中间开展科学研究的点滴经验(1960年)开封教育实验区及廉方教学法实验始末(1987年)　《教学研究方法论》序(1999年)　论教育科学研究及其实验方法(2001年)教学理论　教学原则　 ——兰州市中等学校教师业务学习报告(1954年)　对于高等学校一般教学过程与方法的基本理解　 ——学习《实践论》的一点体会(1954年)　试论教学诸要素以及它们之间的关系(1989年)　应重视教学环境问题的研究　 ——《教学环境论》序(1993年)　论教学论三题(1996年)　时代的呼唤与教学论的重建(1999年)　“教学设计”与教学论(2000年)　教学的途径和方法(2002年)语文教学　改革语文教学，加强语文教学研究(1979年)　大力改革语文教学 开展语文教学研究　 ——在甘肃省中学语文教学研究会成立会上的讲话(1980年)　小学语文教学方法(1980年)　关于小学语文教学研究的两个问题　 ——在全国小学语文教学研究会上的报告(1982年)　关于建立语文教育学的初步设想(1987年)　 人才培养　学生独立工作能力之培养(1954年)　和同学们谈学习问题　 ——从学习的要求与特点谈到我们应该如何去进行学习(1955年)　我在讲课上的一点体会(1960年)　一个小学生家长给老师的公开信(1980年)　三个面向需要新的一代，新的一代需要三个面向(1984年)　掌握儿童少年发育成长的规律，使他们一个个都健康地成长起来!(1984年)　人才培养与教学改革(1985年)　和教育系学校教育专业二年级学生谈话(一)(1988年)　和教育系学校教育专业二年级学生谈话(二)(1988年)　中加教育学术交流活动在我校(1997年)　培养教学论博士生的经验体会(1997年)　时代的呼唤与人才的培养(1999年)教师教育　如何做好教研组工作及总结工作(1954年)　关于教育实习规律初探(1957年)　如何提高高师教育实习的质量(1957年)　提高教师水乎工作　 ——西北师院附中教师业务学习报告提纲(1954年)　关于如何提高课堂讲授质量的一些体会(1962年)　……教育发展战略教育感悟怀念与追忆附录编后记

　　本书是李秉德先生的教育文集。李秉德先生是我国当代著名教育家，早年留学瑞士、法国。是新中国教学论、教育科学研究方法、小学语文教育等学科领域的开拓者和奠基人之一。书中收录了李秉德先生一生中各个时期的教育研究的学术论文以及学术活动。展现了一个教育家毕生献给党的教育事业的精神风貌。