普通高中教育发展国际比较研究

绪论国际普通高中教育发展研究

第1章美国普通高中教育的发展研究

第1节美国高中学制确立的历程

第2节美国高中百年发展的轨迹课程的视角

第3节美国高中实现大众化和普及化的历程与动因

第4节美国高中教育的发展现状与改革方向

第2章英国普通高中教育的发展研究

第1节英国高中的定位分析

第2节英国高中规模的发展

第3节英国高中课程的发展

第4节英国高中课程设置的实例研究

第3章德国普通高中教育的发展研究

第1节德国普通高中规模的发展

第2节德国完全中学高级阶段的培养目标与性质的定位

第3节德国完全中学高级阶段课程的发展

第4节德国完全中学高级阶段的课程评价

第5节德国完全中学高级阶段的课程管理

第4章法国普通高中教育的发展研究

第1节法国高中规模的发展

第2节法国普通高中课程的发展

第3节法国普通高中主要学科的目标

第4节法国普通高中课程评价的发展

第5章日本普通高中教育的发展研究

第1节日本高中教育的发展历程

第2节“二战”后日本高中教育的改革与发展

第3节“二战”后日本高中课程改革的历程

第4节日本普通高中新课程改革

第6章韩国普通高中教育的发展研究

第1节韩国高中的培养目标与结构

第2节韩国高中的发展历程

第3节韩国高中课程的发展

第4节韩国普通高中课程的评价与管理

第7章印度普通高中教育的发展研究

第1节印度高中教育概况

第2节印度普通高中的课程结构

第3节2000年印度《全国学校教育课程框架》中的高中教育改革

第4节2005年印度《国家课程框架》中的再调整

第8章中国台湾普通高中教育的发展研究

第1节中国台湾高中教育的基本状况

第2节中国台湾普通高中的课程改革历程

第3节2001年中国台湾普通高中的新课程改革

第4节中国台湾最新修订的普通高中各科课程纲要

第9章中国香港普通高中教育的发展研究

第1节中国香港高中教育的基本状况

第2节中国香港高中课程的发展

第3节中国香港高中课程各学习领域的宗旨、目标和评价

第4节中国香港高中课程的管理

后记

　　本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“高中阶段教育发展的理论与实践研究”与吉林省教育科学“十五”规划重点课题“国内外基础教育改革的比较研究”的主要研究成果。本书集中选择几个重要国家和地区，对其高中教育规模的发展和课程的发展的理论与实践进行了深入研究，阐述并分析了美、英、德、法、日、韩、印度、中国台湾和中国香港等国家和地区高中教育普及化历程及其相应的社会、政治、经济、文化、科技发展及教育制度背景，同时阐述和探讨了这些国家和地区高中课程发展的特点以及对我们的启示，希望这一研究能为我国高中教育的规模发展与课程改革提供参考。　　本书从我国近年来开始的高中课程改革，以及我国计划从2010年起普及高中阶段教育两方面出发，集中选择几个重要国家与地区，对其高中教育的规模发展和课程发展进行深入研究。书中阐述了美、英、德、法，日、韩、印度等国家，以及中国台湾和香港地区高中教育普及化的历程，分析了其相应的社会、政治、经济、文化、科技与教育背景，总结了这些国家与地区高中课程发展的特点及给予我们的启示，从而为我国高中教育的规模发展和课程改革提供参考。