数学情境与提出问题教学研究

书籍简介:

本书全面论述了在中学数学教学中如何引导和鼓励学生在问题意识的驱使下去发现问题和提出问题，进而促进学生问题意识和探究能力的发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学情境与提出问题教学研究是贵州人民出版社于2008.09出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中学 的书籍。