高中数学教学与审辩式思维研究
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高中数学教学与审辩式思维研究

刘明, 著

出版社:中国原子能出版社

年代:2019

定价:45.0

书籍简介:

高中数学教学旨在开发学生的数学思维,教学生学会思考,让学习发生在学生身上。课堂是数学思维培养的主阵地,教师可以通过教学中的问题链设计等方式对学生任务驱动,启发学生对发现的问题敢于质疑、否定、优化或创新,让学生在数学活动中探寻数学的本质。作为深度学习的重要思维方法之一,“审辩式思维”日益受到人们的关注。审辩式思维是一种判断命题是否为真或部分为真的方式,审辩式思维是学习、掌握和使用特定技能的过程。在当今时代重要的已经不再是掌握特定的知识,而是具备较高的思维水平,是对信息的重要性做出判断,是在各种可能的候选方案中快速作出自己的抉择。培养具有审辩式思维的创新型人是教育最重要的任务之一,希望本书可以为广大教育工作者提供一些借鉴。

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书籍详细信息
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9787522104416
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出版地北京出版单位中国原子能出版社
版次1版印次1
定价(元)45.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数 130 印数 20

书籍信息归属:

高中数学教学与审辩式思维研究是中国原子能出版社于2019.12出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-教学研究-高中 的书籍。