职业能力评价理论与实践

第一章 职业能力评价概述

第一节 职业能力评价的动力

第二节 职业能力评价的制度

第三节 职业能力评价的现状

第二章 职业能力模型的构建

第一节 职业能力模型的基本概念

第二节 职业能力模型的构建原则

第三节 职业能力模型的构建实现

第四节 职业能力指标体系的实证研究

第三章 职业能力评价方案的设计

第一节 职业能力评价的总体方案

第二节 基本职业能力的评价

第三节 关键能力的评价

第四节 职业能力的综合评价

第四章 职业能力评价的应用和分析

第一节 热工检测及控制技术专业职业能力评价

第二节 输配电线路专业职业能力评价

第三节 火电厂集控运行专业职业能力评价

第四节 市场营销专业职业能力评价

第五章 以评价反馈促进职业能力培养

第一节 高职学生专业能力的培养

第二节 高职学生方法能力的培养

第三节 高职学生社会能力的培养

第四节 基于任务驱动和多元评价的教学案例

第六章 课题研究总报告

第一节 研究背景、目标与意义

第二节 研究思路、方法与创新

第三节 研究发现或结论

第四节 研究的突破性进展与社会影响

第五节 研究存在的问题和研究设想

第七章 专家访谈录

职教专家访谈

企业专家访谈

《职业能力评价理论与实践》针对职业能力的评价问题，在调研和分析国内外职业能力评价相关理论和成果的基础上，立足于我国职业教育背景和人才培养目标，从职业教育、企业员工培训及校企合作等视角对人才成长规律、能力培养、能力评价开展全方位思考和探索。以职业发展理论和综合职业能力观为基础，对职业能力标准、职业能力现实载体和职业能力判断方法开展系统的理论研究与实践应用，初步构建了开放性、动态性、发展性的职业能力评价体系。