书籍简介:

本书聚焦幼儿教师实施教学的关键点——师幼言语互动，采用分类观察方式，引导教师基于证据观课评课，实现研究者与实践者共同研究和实践的参与式研究。在大量现场观察、教学研讨的基础上，运用从下到上的归纳法而非理论演绎法总结了师幼互动中提问、反馈、规范用语、总结与过渡语等方面的有效策略。本书为幼儿教师改进自身教学行为、提升实践智慧，提供了可行的实践路径和成功范例，在学前教育研究领域也有一定的价值和意义。

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书籍详细信息
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	9787542867308 如需购买下载《师幼互动中教师言语行为的研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海科技教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	50.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

师幼互动中教师言语行为的研究是上海科技教育出版社于2018.8出版的中图分类号为 G615 的主题关于幼儿园－教师－语言艺术－研究的书籍。