科研道德

行政总结1 引言 2 科研工作中的诚信3 研究环境及其对科研道德建设的影响4 科研机构推进科研道德建设的途径5 用教育推动科研道德建设6 自我评估评价方式7 结语与建议附录A附录B 附录C附录D附录E 译者后记

本书总结了科学研究过程中的道德规范，指出了科研道德的极端重要性，强调了科研机构在营造高尚道德环境方面所起的重要作用，阐述了科研机构需要为其工作人员提供这方面的培训和教育、政策和程序以及工具和支撑系统，使科研人员恪守科研道德。本书还阐明了诸如同行评审和涉及到将人作为研究对象等方面所反映的科研道德诚信的做法，并说明了科研机构自我评估工作的长处和局限。此外，本书还详述了科研人员在接受教育的过程中培养道德态信的方式，包括如何建立有效的课程设置。

多数人对科学技术都持肯定的态度。消费品一旦声称是经过“科学检验”或“被科学证实”，公众的信心就会大大增强。但是，公众的支持并不是无条件的，科研机构及其工作人员必须维护科研诚信和对公众负责的环境。 鉴于现代科学的复杂性，科研人员、管理人员和提供科研经费的机构怎样才能有效地反对欺诈和不端行为呢?科研机构怎样才能倡导高尚的道德行为呢? 本书是美国医学科学院和美国科学三院国家科研委员会撰写的一份研究报告，中国科学院院士工作局组织了包括多位院士在内的大量人员进行本书的翻译和校译。这一重要著作为科研和教育机构提供了一个框架，将是所有关注科技界道德诚信的人的必读之作。