出版社:华中师范大学出版社
年代:2011
定价:13.0
本书目的是通过严格的、规范的、全面的职业技能训练,使体育教师或高校体育专业学生较为熟练的掌握教学基本技能,更好的发挥业务水平。本书图文并茂,可读性强,便于掌握与操作。
第一章 体育教师职业技能概述
第一节 体育教师职业技能及其历史发展沿革
第二节 体育教师职业技能的训练现状与优化途径
第三节 体育教师职业技能训练的目的与任务
第四节 体育教师职业技能训练的内容与作用
第二章 队列队形
第一节 队列队形练习
第二节 队列队形动作教法与错误纠正
第三章 口令
第一节 口令及其下达
第二节 下达口令的方法与技巧
第四章 口哨
第一节 口哨及其吹法
第二节 口哨声音的变化与技巧
第五章 场地布置与画法
第一节 场地布置的作用
第二节 场地布置的依据
第三节 场地布置注意事项
第四节 场地画法与操作
第五节 几种场地画法实例
第六章 简易体育器材制作
第一节 制作简易体育器材的意义
第二节 自制简易体育器材的方法
第七章 农村学校体育小场地教学
第一节 农村学校体育田赛小场地教学
第二节 农村学校体育径赛小场地教学
第八章 人体动作画法
第一节 人体动作画法概述
第二节 绘图工具
第三节 人体结构与基本画法
第四节 不同类型动作的画法
第五节 人体各部位的画法
第六节 体育摄影
第九章 体育教师职业技能测试标准
第一节 体育教师职业技能测试标准模式
第二节 体育教学准备
第三节 体育教学设计
第四节 体育课堂教学能力
第五节 体育实验(活动)教学能力
第十章 体育教师组织与科研能力
第一节 体育教师班级管理能力
第二节 体育课外辅导能力
第三节 体育教师科研能力
附录
参考文献
体育教学的实效来自于教学实践。教学的目的在于必须实现学以致用。反观我国体育教育实践,却存在诸多发展中的问题,特别是体育实践所要求的动手操作能力。对师范院校的体育学生进行教师职业技能训练,使他们掌握教育、教学必备的基本技能,这是完善高等师范院校体育学生基本功的客观要求,是高等师范院校合格体育毕业生的必备条件,也是实现高等师范教育培养目标的要求。
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出版地 | 武汉 | 出版单位 | 华中师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 13.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |