天天5分钟

第一部分二年级上学期

一、长度单位1

练习一单元计算测试1

二、100以内的加法和减法（二）2

练习一不进位加2

练习二进位加3

练习三加法的综合练习4

练习四不退位减5

练习五退位减6

练习六减法的综合练习7

练习七比多比少问题8

练习八加减法的综合练习9

练习九连加10

练习十连减11

练习十一加减混合（1）12

练习十二加减混合（2）13

练习十三加减混合的综合练习14

练习十四解决问题15

练习十五单元综合复习（1）16

练习十六单元综合复习（2）17

练习十七单元计算测试18

三、角的初步认识19

练习一单元计算测试19

四、表内乘法（一）20

练习一乘法的初步认识20

练习二5的乘法口诀21

练习三2、3、4的乘法口诀22

练习四乘加、乘减（1）23

练习五乘加、乘减（2）24

练习六6的乘法口诀25

练习七2~6的乘法口诀综合练习26

练习八解决问题27

练习九单元综合复习（1）28

练习十单元综合复习（2）29

练习十一单元综合复习（3）30

练习十二单元计算测试31

五、观察物体32

练习一单元计算测试32

六、表内乘法（二）33

练习一7的乘法口诀33

练习二7的乘法口诀的综合练习34

练习三8的乘法口诀35

练习四8的乘法口诀的综合练习36

练习五解决问题37

练习六9的乘法口诀38

练习七9的乘法口诀的综合练习39

练习八解决问题40

练习九单元综合复习（1）41

练习十单元综合复习（2）42

练习十一单元综合复习（3）43

练习十二单元计算测试44

七、认识时间45

练习一单元计算测试45

练习二单元综合复习46

练习三单元计算测试47

八、数学广角——搭配48

练习一单元计算测试48

九、总复习49

练习一总复习（1）49

练习二总复习（2）50

练习三总复习（3）51

第二部分二年级下学期

一、数据收集整理52

练习一单元计算测试52

二、表内除法（一）53

练习一平均分53

练习二平均分的综合练习54

练习三除法55

练习四除法的综合练习56

练习五用2~6的乘法口诀求商57

练习六用2~6的乘法口诀求商的综合练习58

练习七解决问题59

练习八单元综合复习（1）60

练习九单元综合复习（2）61

练习十单元计算测试62

三、图形的运动（一）63

练习一单元计算测试63

四、表内除法（二）64

练习一用7、8、9的乘法口诀求商64

练习二用7、8、9的乘法口诀求商的综合练习65

练习三解决问题66

练习四单元综合复习（1）67

练习五单元综合复习（2）68

练习六单元计算测试69

五、混合运算70

练习一没有括号的混合运算70

练习二有小括号的混合运算71

练习三混合运算的综合练习（1）72

练习四混合运算的综合练习（2）73

练习五解决问题74

练习六单元综合复习（1）75

练习七单元综合复习（2）76

练习八单元计算测试77

六、有余数的除法78

练习一有余数的除法（1）78

练习二有余数的除法（2）79

练习三有余数除法的综合练习（1）80

练习四有余数除法的综合练习（2）81

练习五解决问题82

练习六单元综合复习（1）83

练习七单元综合复习（2）84

练习八单元计算测试85

七、万以内数的认识86

练习一1000以内数的认识86

练习二1000以内数的认识的综合练习87

练习三10000以内数的认识88

练习四10000以内数的认识的综合练习89

练习五解决问题90

练习六整百、整千数的加、减法91

练习七解决问题92

练习八单元计算测试93

练习九单元综合复习（1）94

练习十单元综合复习（2）95

练习十一单元计算测试96

八、克和千克97

练习一克和千克97

练习二单元综合复习98

练习三单元计算测试99

九、数学广角——推理100

练习一单元计算测试100

十、总复习101

练习一总复习(1)101

练习二总复习(2)102

练习三总复习(3)103

第三部分学年综合复习

学年综合总复习（1）104

学年综合总复习（2）105

学年综合总复习（3）106

学年综合总复习（4）107

学年综合总复习（5）108

学年综合总复习（6）109

第四部分增补内容

一、万以内数的加法和减法110

练习一加法110

练习二加法估算111

练习三连加112

练习四减法113

练习五减法估算114

练习六退位减115

练习七加减法的综合复习116

练习八单元计算测试117

二、两位数乘一位数118

练习一两位数乘一位数（不进位）118

练习二两位数乘一位数（进位）119

练习三单元综合复习120

练习四单元计算测试121

部分参考答案122

研究表明：小沉重的读书专注时间通常只有5-10分钟，而读书效果*佳时间只有5分钟。为此，我们从小沉重的心理特点和人性化角度出发，推出了《天天5分钟》丛书。其目的就是让小沉重每天坚持5分钟高效学习，把节约出的无效学习时间用于娱乐，以减轻小沉重的学习负担。

《天天5分钟》丛书是一套专为小学生设计的数学同步练习丛书。它以新的教学大纲为指导，参考了人教、北师大等知名出版社的新教材，打造了既细致又全面的习题模式。除此之外，它还充分考虑了小学生的生理、心理特点，帮助他们每天利用仅仅9分钟的时间来进行专项训练，既能提高他们的学习成绩，也切实地减轻了他们的学习负担。这套丛书具有如下特点：
　　1.同步与非同步结合。“同步”一是依据课程标准，参考各版本教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。
　　2.化整为零，专题突破。丛书将各年级的语文学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。
　　3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的“短时高效”。
　　4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用好的材料来设置训练题目。
　　5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容趵编写，都很实用；无论形式还是内容的呈现，都很便于学生使用。