出版社:化学工业出版社
年代:2014
定价:28.0
本书由两部分密切呼应组成。“指尖探索卡片书”中都是测试题,读者可以用辅助阅读工具直接在问测题中探索到正确答案。“亲子共读科普书”由100个左右问题及解答组成,简洁明了地启发阅读,避免了长篇大论。从远古时期人类钻木取火开始,能源的使用就与我们紧紧地联系在一起。从此以后,能源的每一次创新都为我们开辟了新的天地,可以说能源决定了我们社会发展的物质基础。21世纪以后,社会地进步以及过度的开发能源,使能源面临着更严峻的考验。本书内容包括能源概述、常规能源、新能源、节能与环保。本书将以什么是能源以及能源的使用、转化、用途等问题为基础,将新旧能源进行对比与阐述,以通俗易懂的语言叙述能源发展过程中遇到的危机与实施的措施,告诉大家一些节能环保的小措施。
第一章 什么是能源
A1.什么是能量?/2
A2.能量都有哪些形式?/3
A3.能源是什么?/4
A4.人们怎样度量能量?/5
A5.能量都去了哪里?/6
A6.能量的转换遵循了什么定律?/7
A7.植物是怎样获得能量的呢?/8
A8.动物怎样获得能量?/9
A9.人有什么特殊方式获取能量呢?/10
A10.能源是能量的来源吗?/11
A11.能源有哪些种类?/12
A12.我们是怎样一步步开始使用能源的?/13
A13.人们是怎样使用能源的呢?/14
A14.一次能源怎样转化为二次能源?/16
A15.地球上的能源是怎样形成的呢?/17
A16.雷和闪电也会释放能量吗?/18
A17.能源是不是商品?/19
A18.每一种能源都只有一种对应的用途吗?/20
A19.地球能源有多少?/21
A20.什么是常规能源与新能源?/22
A21.常规能源是可再生能源吗?/23
第二章 为我们服务的常规能源
一、煤炭/26
A22.黑色的石头都是煤炭吗?/26
A23.煤炭是植物呢,还是岩石?/27
A24.煤是怎样形成的?/28
A25.煤炭主要分布在什么地方?/29
A26.煤炭是怎样被开采出来的?/30
A27.煤炭只能用作燃料吗?/31
二、石油/32
A28.石油是石头榨出来的油吗?/32
A29.石油是如何形成的?/33
A30.为什么说“超级卷流是石油制造者”?/34
A31.石油和煤炭相比有什么优点?/35
A32.原油和石油是一回事吗?/36
A33.石油被开采以后就可以直接使用了吗?/37
A34.你不知道的石油产品有哪些?/38
三、天然气/39
A35.气体可以作为能源吗?/39
A36.天然气是怎样形成的呢?/40
A37.天然气有什么特质呢?/41
A38.天然气都有哪些用途?/42
A39.天然气是怎样发现的?/43
A40.天然气都有哪些不同的种类?/44
A41.我们怎样运输天然气?/45
第三章 新能源带来的能源革命
A42.新能源都是清洁能源吗?/48
一、核能/49
A43.核能是什么样的能量?/49
A44.砸开原子核就能获取核能吗?/50
A45.核能是清洁能源吗?/51
A46.核能是可再生能源吗?/52
A47.核能有多大威力?/53
A48.核能发电有什么优缺点?/54
二、太阳能/55
A49.太阳散发出的能量就是太阳能吗?/55
A50.太阳能怎么用呢?/56
A51.能够从太阳到达地球的太阳能有多少呢?/57
A52.太阳能有哪些优缺点呢?/58
三、生物质能/59
A53.动植物排泄出的能量就是生物质能吗?/59
A54.生物质能都有哪些种类呢?/61
A55.生物质能有什么特点?/62
A56.我们怎样利用生物质能?/63
A57.生物质能有什么创新用途呢?/64
四、风能/65
A58.风是能源吗?/65
A59.风能都有哪些利用形式?/66
A60.风能够产生多大的能量?/67
A61.风能有什么优缺点?/68
五、地热能/69
A62.地球本身散发的能量就是地热能吗?/69
A63.地热从哪里来?/70
A64.地热能都有哪些类型?/71
A65.地热能可以发电吗?/72
A66.地球的任何地方都有地热能吗?/73
六、海洋能/74
A67.海洋可以产生能量吗?/74
A68.海洋能有哪些特点?/75
A69.海洋能有哪几类形式?/76
七、氢能/77
A70.氢能是质量比较轻的能量吗?/77
A71.我们怎样生产氢能?/78
A72.氢能的特点是什么?/79
A73.氢能有什么用途?/80
A74.氢能的发展已经很完善了吗?/81
第四章 节能与能源可持续利用
A75.可再生能源能解决能源危机吗?/84
A76.什么是能源的可持续发展?/85
A77.我们应该如何合理利用资源?/86
A78.什么是节能?/87
A79.垃圾分类能够节能吗?/88
A80.厨房怎么节能?/89
A81.工业要怎样节能?/90
A82.交通也可以节能吗?/91
A83.建筑要怎样节能?/92
A84.能源可以回收利用吗?/93
A85.还有哪些节能小常识?/94
第五章 对能源的思考
A86.地球上的能源是取之不尽用之不竭的吗?/98
A87.能源危机是一个伪命题吗?/99
A88.太阳的能量耗尽后会变成什么天体呢?/100
A89.能源的过度使用会使环境变坏吗?/101
A90.绿色能源的使用就不会对我们的环境造成伤害了吗?/102
A91.我们穿的牛仔裤和鞋子也会对环境造成伤害吗?/103
A92.地球越来越热和能源有什么关系?/104
A93.你听说过“能源植物”吗?/106
A94.你知道哪些未来能源?/107
A95.未来能源都可再生而且环保吗?/109
A96.外星星球有能源供我们使用吗?/110
B本答案/111
《指尖上的探索:能源革命》以技术应用能力培养为目标,以真实的集散控制系统设备为载体,以六个教学情境组织教学内容,采用任务驱动的教学方式,重点介绍了浙大中控JX-300X集散控制系统的基本结构、基本功能、软硬件组态、流程图绘制、监控维护和工程应用等知识,同时介绍了霍尼韦尔TDC-3000、TPS/PKS系统、横河CENTUM-CS系统、艾默生Delta V系统、现场总线等相关知识和应用案例。
本书可作为高等职业院校、成人学校及本科院校开办的二级职业技术学院生产过程自动化技术、电气自动化技术、机电一体化技术、计算机控制技术等相关专业的教材,亦可供化工、炼油、电力、冶金、轻工、建材等企业生产一线从事工业自动化仪表的技术人员参考使用。
适读人群 :8-15岁青少年
《指尖上的探索:能源革命》由A本和B本两部分密切呼应组成。A本是科学读本,每一篇启发式科学短文讲明一个知识点,语言生动简洁、好看易懂。B本是指尖探索卡片书,读者可通过精心设计的测试题,在探索答案的过程中实现自测。