日本学校音乐教育概况

第一章 日本学校音乐教育简史

第一节 日本古代音乐教育概况

一、飞鸟时代

二、奈良时代

三、平安时代

四、镰仓·室町时代

五、江户时代

六、明治·大正时代

第二节 日本近现代音乐教育概况

一、音乐教育的引进、模仿阶段

二、唱歌教育时代

三、音乐教育的开拓、发展时代

四、音乐教育的专制统治时代

五、音乐教育的复兴、重建时代

六、音乐教育的改善、发展时代

第二章 日本学校音乐教育课程

第一节 学校音乐课程设置

一、中小学音乐课程设置概况

二、现行小学课程设置情况

三、现行初中课程设置情况

四、现行高中课程设置情况

第二节 音乐教学目标与学习领域

一、日本音乐教学的目标

二、日本中小学的音乐学习领域

第三节 中小学音乐教材

一、日本中小学音乐教材概况

二、中小学音乐教材的演变

三、音乐教学指导书及教学辅助资料

四、日本中小学音乐课本的主要特点

第四节 课外与校外音乐教育

一、学校的课外音乐活动

二、校外音乐教育活动

第三章 日本音乐学习指导要领

第一节 “音乐学习指导要领”概述

一、“音乐学习指导要领”概况

二、战后“音乐学习指导要领”的制订和修订

第二节 小学音乐学习指导要领

一、《小学校学习指导要领·音乐》

二、小学音乐学科各年级教学目标及教学内容一览表

第三节 初中音乐学习指导要领

一、《中学校学习指导要领·音乐》

二、中学音乐学科各年级教学目标及教学内容一览表

第四节 高中音乐学习指导要领

一、普通高中音乐学习指导要领

二、专业高中音乐学习指导要领

第五节 必选曲目与小学鉴赏参考曲例

一、歌唱与鉴赏的必选曲目(共通教材)

二、小学音乐鉴赏教材曲例

第四章 日本音乐教学方法

第一节 音乐教学法简介

一、鉴赏教学

二、歌唱教学

三、器乐教学

四、创作教学

第二节 中小学音乐课教案选例

一、小学一年级音乐课教案

二、小学三年级音乐课教案

三、小学六年级音乐课教案

四、初中一年级音乐课教案

五、初中二年级音乐课教案

六、初中三年级音乐课教案

第五章 日本音乐教育评价

第一节 音乐教学评价的理论研究

一、《中学音乐课教学法概论》一书中关于音乐教育评价的论述要点

二、浜野政雄著《新版音乐教育学概论》一书中关于音乐学习评价的论述要点

三、高蔌保治著《音乐学科教学法概论》一书中关于音乐教学评价的论述要点

第二节 音乐测验

一、“音研式”音乐能力诊断测验简介

二、“田研式”音乐素质诊断测验

第三节 全国音乐学力调查

一、昭和33年(1958)实施的全国音乐学力调查

二、昭和41年(1966)实施的全国音乐学力调查

第六章 日本师范音乐教育

第一节 师范音乐教育的历史与现状

一、日本音乐教师的有关情况

二、音乐师资的培养

第二节 大学音乐教育科(系)课程介绍

一、东京“国立音乐大学”音乐教育系

二、东京学艺大学音乐教育系

第七章 日本音乐教育研究与指导

第一节 文部省战后音乐教育的指导实践

一、文部省举办的音乐教育讲座、研讨活动

二、文部省编辑发行的音乐教育书刊一览(1953～1980)

三、音乐教育用语

第二节 文部省音乐课程研究实验学校

一、实验课题与实验学校一览

二、实验报告选例

第八章 日本音乐教学设备

第一节 中小学音乐设备标准

一、日本的音乐教学设备标准概况

二、昭和42年(1967)文部省颁布的设备标准

三、昭和53年(1978)修订的设备标准

四、平成3年(1991)小学音乐教学设备标准

五、平成3年(1991)初中音乐教学设备标准

第二节 教育用乐器标准

一、“教育用乐器标准”概述

二、《教育用乐器标准的说明》一书的简介

三、音乐用品标准调查委员会

附录 日本音乐教育研究主要著作、刊物及团体

一、日本音乐教育研究主要著作

二、主要音乐教育刊物

三、主要音乐教育群众组织

参考文献

后记

《日本学校音乐教育概况(新版)》：学校艺术教育研究丛书 《日本学校音乐教育概况(新版)》书中选择了学校音乐教育有特色的几个国家和几个在世界范围内有广泛影响的音乐教育学派为研究对象，即美国、德国、日本、苏联、匈牙利五个国家，达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊、卡巴列夫斯基四个学派，对他们的经验和成果散了一次系统的归纳和总结。作为上海教育出版社传统音乐教育类图书的经典，“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育的学科建设和人才培养作出了贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中，中国学校音乐教育研究部分是有史以来第一次对我国自古代、近现代直至当代学校艺术教育的历史、成就及其经验进行系统化的、全面的收集和整理，力求以客观的阐述给我国艺术教育工作者以借鉴，同时为今后进一步的研究工作提供一个比较可靠的基础。外国学校音乐教育研究部分主要介绍国外学校音乐教育的成就和经验，可作为我国学校音乐教育的借鉴。