故事中的教育理念更新
故事中的教育理念更新封面图

故事中的教育理念更新

王新燕, 编著

出版社:福建教育出版社

年代:2008

定价:12.0

书籍简介:

本书通过丰富生动的教育教学案例,阐述了新课程理念是如何融合贯穿在日常教育教学中的。

书籍目录:

导论新课程改革与教育理念更新

相关链接:更新教育观念,创建面向世纪的新基础教育

一、教育价值观更新:以人为本

引言

(一)关注教育公平:一个都不能少

故事1:有个孩子叫豆豆

(二)提供人文关怀:尊重与信任

故事2:思想沟通比处分效果好

故事3:留给学生一个机会,你会收获一份信任

(三)可持续发展:为学生终身学习创造条件

故事4:一张房子设计图

故事5:探索宇宙的奥秘

(四)协调的个体与社会:教育服务社会发展

故事6:羽绒服风波

故事7:爱的回报

相关链接:中国新教育价值观的确立

二、课程观更新:以学生为主体

引言

(一)课程的内容:生活世界

故事8:讲台上的铅笔

故事9:一堂失败的实验课

(二)课程的重点:态度与方法

故事10:风灭火的原理

(三)课程的实施:动态生成

故事11:感谢你,动态生成

故事12:意外之音

相关链接:课程观的转向

三、学生观更新:完整、多样、自主的个体

(一)学生的完整性:智力与人格和谐发展

故事13:我的教育故事:情感还是方法

故事14:教育,要让学生享受幸福

故事15:一次作业检查的反思

(二)学生的多样性:差异与潜能

故事16:给她一束光

故事17:换一种眼光

(三)学生的自主性:权利、精神与能力

故事18:让他们在“抉择”中成长

故事19:“藏羚羊跪拜”

后记

内容摘要:

  《故事中的新课程改革丛书》立足于为浅描与深描、事例与事理、知识与智慧搭建桥梁。各书所引用故事,大多是对教育教学事实的“深描”,我们在编纂这些故事的基础上,通过“导读”的设计以及对各故事简要的评论,试图使故事逐渐呈现出相关的意义与理论认识,汲取教师闪光的智慧,并借此促使教师的教育教学向纵深发展。本书为其中之一的《故事中的教育理念更新》分册。书中具体包括了:以人为本、生活世界等内容。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名故事中的新课程改革丛书
9787533450618
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出版地福州出版单位福建教育出版社
版次1版印次1
定价(元)12.0语种简体中文
尺寸20装帧平装
页数 192 印数
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书籍信息归属:

故事中的教育理念更新是福建教育出版社于2008.08出版的中图分类号为 G630 的主题关于 中小学-教育理论 的书籍。