教者、读者、思者

书籍简介:

第一辑教书是一种幸福，作者凭借自己多年的教学经验，以众多知识点的课堂教学实践为例，提出了自己对数学课堂教学的思考。 第二辑读书是一种享受，作者从自己多年阅读的各种教学类的书籍和世界文学名著中，获得了教书、育人等方面的深刻的感悟。 第三辑思考是一种乐趣，作者以一些小学数学常用方法为例，探讨了小学数学课堂教学的种种可能性。

书籍规格:

书籍信息归属:

教者、读者、思者是江苏凤凰教育出版社于2019.1出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－课堂教学－教学研究 的书籍。