计算机组成与设计

1 计算机系统概述

1.1 计算机系统的基本组成和它的层次结构

1.2 计算机硬件系统的5个功能部件及其功能

1.3 计算机主要的技术与性能指标

1.4 计算机的体系结构、组成和实现概述

1.5 计算机发展进步、分类与拓展应用的进程

本章内容小结

习题与思考题

2 数字电路基础和计算机中的逻辑部件

2.1 数字电路（digital circuit）基础

2.1.1 半导体材料和晶体二极管简介

2.1.2 双极型三极管的结构及其伏安特性

2.1.3 MOS管的结构和它的伏安特性

2.2 基本逻辑门和布尔代数知识基础

2.2.1 最基本的逻辑门电路

2.2.2 布尔代数知识基础及其应用

2.3 组合逻辑电路（combinational logic circuit）及其应用

2.3.1 基本逻辑门

2.3.2 三态门

2.3.3 多路选择器

2.3.4 编码器和译码器

2.3.5 应用案例

2.4 时序（sequential）逻辑电路及其应用

2.4.1 基本R-S触发器（flip flop）

2.4.2 D型触发器与寄存器

2.4.3 存储器（memory）芯片（chip）简介

2.4.4 应用案例

2.5 现场可编程逻辑器件及其应用

2.5.1 现场可编程器件概述

2.5.2 现场可编程器件的编程和应用

2.5.3 应用案例

本章内容小结

习题与思考题

3 数据表示、数据运算算法及其线路实现

3.1 数字化信息编码的概念和二进制编码知识

3.1.1 数字化信息编码的概念

3.1.2 二进制编码和码制转换

3.1.3 检错纠错码

3.2 数据表示——常用的信息编码

3.2.1 逻辑类型数据的表示

3.2.2 字符类型数据的表示

3.2.3 数值类型数据的表示

3.3 二进制数值数据的编码方案与运算算法

3.3.1 原码、反码、补码的定义

3.3.2 补码加、减运算规则和电路实现

3.3.3 原码一位乘法、除法的实现方案

3.3.4 实现乘法、除法的其他方案

习题与思考题

4 计算机的运算器部件

4.1 算术逻辑运算部件的功能设计与线路实现

4.2 计算机的定点运算器

4.2.1 定点运算器部件的功能、组成与控制

4.2.2 MIPS计算机多周期CPU系统中的运算器部件的组成与实现

4.2.3 运算器芯片Am2901实例

4.3 基于Am2901芯片的运算器部件

4.3.1 用4片Am2901芯片构建16位的运算器部件

4.3.2 4片Am2901芯片之外的线路设计

4.4 浮点运算与浮点运算器

4.4.1 浮点数的运算规则

4.4.2 浮点运算器举例

4.5 提高运算器部件处理能力的可行途径

4.5.1 计算机性能的演变和并行性发展概述

4.5.2 提高计算机运算器处理能力的可行途径

本章内容小结

习题与思考题

5 指令、指令系统和汇编语言程序设计

6 计算机的控制器部件

7 多级结构的存储器系统

8 计算机的总线与输入输出系统

9 并行计算机体系结构

参考文献

本书是作者多年从事“计算机组成原理”课程教学和有关科研成果的结晶，在完成国家精品课程建设的基础上对本书进行了重要修订，使教材内容更先进，学习难度也有所降低。本书简要地介绍了数字电路基础和逻辑设计的内容，全面而比较深入地讲解了计算机组成的原理知识和设计与实现的技术，包括数据表示和运算器、指令系统和控制器、三级结构的存储器系统、输入和输出设备与系统，最后简要地介绍了并行计算机体系结构的主要概念和基础知识。本书既可作为高等院校计算机或相关专业“计算机组成原理”课程的教材，也可作为从事与计算机相关业务的生产、科研和工程技术人员的参考用书。

《计算机组成与设计（第3版）/清华大学信息科学技术学院教材·学院公共基础课程系列》特点：
第3版对内容进行了较大调整，以适应国内教学课程体系变革的要求，并与国外知名院校教学接轨。第3版在内容选择和知识层次等方面体现了如下特色：
力求提供计算机组成更完整、更系统的知识，在以硬件知识为主的前提下，适当地增加监控程序和汇编语言程序设计等底层的软件内容，把本课程架设在软硬件有一定完整性的系统平台上，而不是局限于硬件裸机的框架内。
在计算机组成原理内容的基础上，进一步增加系统结构的基本概念、基础知识以及提高计算机系统性能的主要途径的有关内容。
简要介绍ABEL、VHDL硬件描述语言，选用高集成度的现场可编程器件CPLD、FPGA芯片设计实现CPU为手段，把计算机的最新设计手段和实现技术加入到教材中，以增强实践性和教学内容的先进性。
将主要的教学内容分为三个知识层次：基本通用原理、简明原理示例、典型产品实用，使学生不仅理解计算机组成与运行机制的核心知识，并且能由基本原理出发逐步拓展实践能力。