漫步高中数学教育

书籍简介:

人本书选取鲜活典型的数学教育事例，以教育随笔的形式从关注学生数学学习的心理基础、过程及性格特点出发，呈现了认识、了解学生的方法与策略；提倡从数学学科的内部结构及逻辑顺序出发，对数学教材进行深度挖掘、加工及输出，以便引导学生构建高效的数学认知结构；围绕数学的核心素养，阐述了数学教学需要密切关注数学思维的过程，以便促进数学化的思维力的提升；最后指出了几条快捷有效的教师专业发展途径。

书籍规格:

书籍信息归属:

漫步高中数学教育是上海交通大学出版社于2019.出版的中图分类号为 G633.602-53 的主题关于 中学数学课－教学研究－高中－文集 的书籍。