论大学英语教学思辨能力培养模式构建

书籍简介:

本书以在我国高校英语教学为切入点，加入思辨能力培养教学，让学生变被动学习为主动学习，有效地改进学习习惯，提高英语的学习效率，改变大学英语教学中“费时低效”，以及学生“学得好，却用不灵”的局面。以此为构建与完善高校受教者思辨能力培养模式提供一定借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

论大学英语教学思辨能力培养模式构建是光明日报出版社于2015.11出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究－高等学校 的书籍。