把歌声变成流动的风景线

序

我心中的老同学

前言

学习声乐，找准定位

找准自己的声乐老师

声乐教学必须因材施教

杜绝盲目模仿

用横膈膜呼吸法歌唱

抓牢自然声区的歌唱状态

鼻音的产生与纠正

舌根音的产生与纠正

漏气的产生与纠正

声音抖动的产生与纠正

打开喉咙在歌唱中的重要性

如何唱好换声区

　　本书针对的读者层面为喜爱音乐，特别是喜爱声乐的人群。声乐是人们喜闻乐见，且不受客观环境太多限制就可以展示的一种艺术形式。表面看来，它是最容易理解，最容易学习的。但事实上，学习声乐是最难的，学习者需要具有较高的悟性和持之以恒的毅力，也需要有较深的个人修养和文化内涵，还需要有较广的知识结构和综合分析能力。笔者希望借助本书传达一些个人学习声乐的体会，总结一些在学习与教学申的经验，供声乐爱好者借鉴，供声乐研究者研究。【作者简介】　　张礼仁，男，1956年5月25日生，中共党员，中国音乐家协会会员，重庆音乐家协会会员，重庆市沙坪坝区音乐家协会副主席，重庆大学声乐教授、声乐教研室主任。四川音乐学院声乐系77级，获学士学位；1982年2月毕业分配至重庆市歌舞团任独唱演员；1985年至1999年任重庆市歌舞团声乐队长；2004年评为国家一级演员；2004年12月调入重庆大学。