高考语文读写探究

书籍简介:

本书与教材同步，题目选语文阅读整体感知，是在20世纪末作者倾心研究的语文阅读认知的方法。于1996年确立为河南省教育科研“九·五”课题，历时五年，在2000年末结项并一次性通过省课题专家组验收。执笔撰写的“实验报告”被评为省教育科研成果一等奖。由此撰写的论著（1部）及学术论文（20多篇）在多家报刊杂志社出版。

书籍规格:

书籍信息归属:

高考语文读写探究是南方出版社于2009.11出版的中图分类号为 G633.302-53 的主题关于 作文课－教学研究－高中－文集 ,语文课－阅读教学－教学研究－高中－文集 的书籍。