书籍简介:

本书对教育的本质及其价值进行分析，提出教育是使人成为人的社会活动，并非是成才教育。该书分为五个方面进行阐述。1、人文教育是教育的本真追求。2、现实教育缺乏人文意蕴的忧思。3、现实教育现状的归因分析。4、教师是实施人文教育的关键因素。5、一所百年老校人文精神的探索。

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	9787553486093 如需购买下载《基础教育视界中的人文教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林出版集团有限责任公司
版次	1版	印次	1
定价(元)	22.0	语种	简体中文
尺寸	25 × 26	装帧	平装
页数	172	印数	1000

基础教育视界中的人文教育是吉林出版集团有限责任公司于2015.9出版的中图分类号为 G631 的主题关于基础教育－人文素质教育－研究的书籍。