教书与铸魂
教书与铸魂封面图

教书与铸魂

严寅贤, 著

出版社:清华大学出版社

年代:2012

定价:35.0

书籍简介:

将语文教学与学生的生命培育结合起来,一直就是本文作者的教育理想,是发自内心的一种自觉的教育行为,并且一直在思考之践行之,积累了不少相应的感想和案例等等,今结集出版,相信会对当今的中学语文教学产生良好的影响。

作者介绍:

严寅贤,中学语文特级教师,北京一零一中副校长。生于江苏泰兴,18岁离开老家赴原济南军区山东生产建设兵团第一师第二团,山东遂成第二故乡。当中学教师由不愿意到乐此不疲,几十年没离开讲台,教书育人是生命自觉和终身追求。乐于读书,乐于上课,乐于写点文章,乐于和学生在一起。近年来常在心里问自己:来世做什么?答曰:继续当教师。

书籍目录:

上编 生命的成长与向往

引言 建设兵团:人生旅途的第一个驿站

阴差阳错,当了一名中学教师

毕业分配时的万念俱灰

初登讲台时的怦然心动

既登讲台后的发奋蹈励

久立杏坛后的一往情深

第一部 专著的悄然逝去

我的童年我的家

家乡的背影

关于父亲的“速写

关于母亲的“素描

对长兄法贤63年的思念与寻觅

不可复制的四季童年.教师生活中的阅读与积累

语文教师要尽可能走千万里路

令人神往的神州大地

终生难忘第二次德国之行

关于美国的多元解读

语文日子里的诗意化碎片

让亲情和爱情陪伴淡泊宁静的日子

让友情诗化清雅素淡的岁月

让平凡生活映照人文清辉

让生活点滴汇成涓涓溪流在林间流淌

采撷教师生活的浪花滋润生命之树常青

下编 生命的发展与追求

引言 使命在心: 教活语文厚书 甘为教师天职

一、教活语文厚书,引领学生愿意学语文,全面培养语文能力

二、甘为教师天职,引领学生严肃做人,丰富道德人文素养

长绠汲深: 让语文教材和语文课堂成为提升学生语文能力的动力源

实用文教学:让文本成为写作教学的生动借鉴

实用文教学:关于议论文写作指导的思考与实践

文学作品教学:在批注点评中提升学生文学鉴赏能力

语文课堂:在文本阅读中激活学生思考能力

语文课堂:让学生在文本学习中接受“深刻”欣赏“深刻

语文课堂:在文本学习中促进学生自主学习

语文课堂:持续强化语言知识的积累与运用

语文课堂:让灿烂文采闪耀思想的光辉

博览深思: 让阅读成为提升学生语文能力的芳草地

阅读·思考·表达:学生终身必备的良好的读书品质

中学生经典阅读:永远不能“缺席”的语文必修

脑科学原理:阅读、思考与表达的理论基石

走进当代高端文化人物:当代中学生阅读园地的一爿新绿

潜移默化: 让教学示范力生成滋润学生语文素养的涓涓细流

写作示范:语文教师的软实力

读书示范:语文教师的分内事

书写示范:语文教师的精气神

诵读示范:语文教师的情感场关注教师专业发展: 让教师能力春色常青

自我发展:时代对教师的呼唤

自我完善:师德建设的必由之路

自学:教师能力可持续发展的动力源

思考与创新:论文写作的基石

学习与积累:论文写作的双翼关注学生生命成长: 让教师职业生机盎然

生命关怀:来自“新老”学生的心灵记忆

语文课堂:追求语文教学的双重效能

语文世界:滋润学生精神成长的芳草地

作文批语:写作能力与生命培育的双重关注

水到渠成:校本德育教材应运而生

生命珍藏:引领学生生命成长的灿烂花絮附录: 为生命留住精神守望

亟待整合的中学语文教育理论研究

高考语文试题:高中语文改革的首选目标

正视“汉字危机”:汉字教学要从中小学抓起

普通高中文言教材编写新思考:使之成为普及民族传统文化之根

我心中的名校长

人物通讯:厚积薄发与教学相长

后记

内容摘要:

中学语文教学,是一个备受社会关注的问题。本书作者长期在教学一线,作为中学语文特级教师,对这一问题有诸多亲身的体悟。全书围绕中学语文新课程、中学语文教育的现状及发展等话题,对语文新课程做了比较深入的解读和探讨,提出了富有建设性的建议,勾画出了新的课堂阅读教学模式,从理论和实践的结合点上对中学语文教学进行了深入的思考。书中还有多篇新课文“教学思路”的设计,有新意,也有可操作性,比较突出地体现了新课标的理念,对更好地推进、落实新课标的精神,有较大帮助。本书对中学语文教师的在职进修、对各地进行语文教师的培训工作等,提供了一种比较切实可行的参考书。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787302304203
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出版地北京出版单位清华大学出版社
版次1版印次1
定价(元)35.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教书与铸魂是清华大学出版社于2012.出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课-教学研究 的书籍。