军人与学者

前言

研究方法和资料来源

第一部分 现代军事职责

第一章 军事职责的多样性

第二章 承担高级政策制定职责的军官应具备的素质

第二部分 为承担政策制定职责而进行的军事教育的发展

第三章 军事训练和教育机构

第四章 军事教育的发展

第五章 第二次世界大战期间教育的发展

第六章 战后时期的本科军事教育

第七章 战后高级军事教育计划

第八章 战后高级联合大学院校和军种院校的发展

第三部分 大学教育：为军旅生涯做准备

第九章 军种军官学校的任务和组织机构

第十章 军种军官学校的教育计划和教学

第十一章 对军种军官学校的评价

第十二章 后备军官训练团和其他大学本科教育

第四部分 中级军事教育

第十三章 为担任军事职务进行准备

第十四章 武装部队参谋学院

第五部分 高级军事教育

第十五章 军事学院的组织机构和教学方法

第十六章 军事院校的课程设置

第十七章 各军事学院的教学评价

第十八章 武装部队工业学院

第十九章 高级学院评估

第六部分 武装部队的更高级教育

第二十章 学校与武装部队

第二十一章 联合军事教育的困境

第二十二章 为担任政策制定职务而进行的教育：最后的意见

附录 关于担任政策制定职务军官的注释

《军人与学者：军事教育与国家政策》是国防科技大学信息系统与管理学院和炮兵学院合作翻译出版的《外国军事教育理论译丛》的第二本专著。

　　《军人与学者：军事教育与国家政策》是作者在20世纪50年代对美国军事教育所做的专题研究。这一研究源于作者对军队在政府事务中所起作用的兴趣。作者认为，现代社会要求军人承担更多的社会责任，更多地参与国家财政预算、安全政策制定和外交事务等非军事领域的工作；要求军队的职业军人具有更加广博的知识和更高的素质。《军人与学者：军事教育与国家政策》作者对美国军队现有三军共有高级院校和各军种高级院校进行了详细考察和深入研究，它们分别是国家军事学院、武装部队工业学院、陆军军事学院、海军军事学院、空军军事学院、武装部队参谋学院及各军种指挥与参谋学院以及3个军种军官学校，以及军人在民间大学接受高等教育的情况。