会计基础

前言

项目导入

项目一 会计职业认知

任务一 会计职能认知

任务二 会计核算内容认知

任务三 会计核算准备认知

任务四 会计信息认知

项目二 认识会计科目和设置账户

任务一 熟悉会计要素

任务二 设置会计科目

任务三 设置会计账户

项目三 营会计核算方法训练

任务一 认识会计等式

任务二 认识复式记账法

任务三 认识借贷记账法

任务四 认识会计分录

任务五 认识借贷记账法的试算平衡

任务六 认识总分类账户与明细分类账户的平行登记

项目四 填制和审核会计凭证

任务一 会计凭证基本认知

任务二 认识和填制原始凭证

任务三 认识和填制记账凭证

任务四 会计凭证的传递与保管

项目五 认识和登记会计账簿

任务一 会计账簿基本认知

任务二 会计账簿的内容、启用与登记规则

任务三 会计账簿的格式和登记方法

任务四 对账训练

任务五 错账查找和更正方法训练

任务六 结账训练

任务七 会计账簿的更换与保管

项目六 选择科学合理的账务处理程序

任务一 认识账务处理程序

任务二 记账凭证账务处理程序核算

任务三 科目汇总表账务处理程序核算

任务四 汇总记账凭证账务处理程序核算

项目七 开展财产清查

任务一 了解财产清查

任务二 实施财产清查

任务三 处理财产清查中的盘盈盘亏

项目八 编制财务会计报告

任务一 认识财务会计报告

任务二 认识会计报表

任务三 编制资产负债表

任务四 编制利润表

项目九 认知会计档案

任务一 会计档案基本认知

任务二 会计档案的归档与保管

任务三 会计档案的查阅、复制和销毁

项目十 主要经济业务的会计核算训练

任务一 筹资过程的业务核算

任务二 供应过程的业务核算

任务三 生产过程的业务核算

任务四 销售过程的业务核算

任务五 利润形成及分配过程的业务核算

参考文 献

《会计基础/高职高专“十二五”会计专业规划教材》结合当前高职教学改革的基本思路，在教材内容的编写上采用项目导入、任务引领的设计模式，在章节的安排上基本遵循会计工作过程。依照学生的认知规律，依次阐述了会计职业认知、会计账户的设置方法、会计核算方法认识、凭证的填制方法、账簿的登记方法、财产的清查方法、会计报表的编制方法等，并介绍了这些方法的具体应用。《会计基础/高职高专“十二五”会计专业规划教材》能使学生对会计基本理论、会计基本方法、会计工作程序有一个完整的认识和掌握。
　　《会计基础/高职高专“十二五”会计专业规划教材》在编写形式上，在每个项目都设有“任务导入”、“情景思考”、“温馨提醒”、“实战演练”等栏目，突出了教学的“互动性”和“实用性”，引导学生自主学习、善于思考、勤于动手。