教师智慧的20个分享

前言智慧贵在分享 王伟鸣 001

一、 课程001

1. 《创造剧场》诞生记003

2. 研磨绘本012

3. 六步打造小毕加索021

二、 磨课031

4. 青蛙出井033

5. 专业的听评课之旅041

6. 人人都是教研活动的主角051

7. 从“沉默是金”到“百鸟争鸣”061

三、 命题069

8. “数学运动会”圆梦记071

9. 合作命题，一举多得079

四、 首席087

10. 请“姐姐们”喝茶089

11. 从“三夹板”到“桥梁”097

12. 我们是这样吸引老师合作研究的104

13. 兼职教研员的鲶鱼效应113

五、 平台121

14. 网上研讨启示录123

15. 聊天式网络教研133

六、 读与写143

16. 遇见杜威，遇见更好的自己145

17. 红黄蓝编辑室156

七、 共同体163

18. 一群人一件事一麦田 165

19. 撤组立坊说172

20. 不毕业沙龙181

后记189

一线教师在教育教学过程中的教科研活动。借鉴实践经验，把个体智慧与团队结合，把优秀经验学一学、改一改、用一用。通俗易懂，看了就能在实践中运用。分享智慧，是指教师们在工作、学习、研究过程中的“交流、分享、合作”。书中介绍了涉及两位教师以上的各种形式的教科研活动，如课堂观察、课程开发、考试命题、师徒结对、专家指导、读书小组、科研写作、教研沙龙、网络交流、小课题研究、非正式研究等多种内容和形式。本书为长三角中小学教科研团队的征文获奖作品。从中，我们可以分享到众多优秀教师的教改经验和教育智慧。【作者简介】主编简介张肇丰 上海市教育科学研究院普教所研究员，《上海教育科研》常务副主编。研究方向为课程与教学论。